Masalah Pada Perkembangan II


  Kasus
Ø  Berupa Kisah Nyata
Ø  Pelaku             :
*Remaja Putri Berusia 15 tahun berinisial “XX”
*Remaja Putra Berusia 15 tahun berinisial “XY”
Ø  Waktu                         :
Ø  Cerita singkat :
Masa remaja adalah masa yang rawan. Ini terbukti dari kisah teman kami yang berinisial XX dan XY. Mereka adalah sepasang remaja yang sedang kasmaran dan berstatus pacaran. Kehidupan mereka berdua pada awalnya baik-baik saja, hingga tiba saatnya ketika XY berada di lingkungan yang kurang baik. Ketika itu XY tinggal di lingkungan yang penuh dengan “kesuraman”. XY tinggal di lingkungan dimana pemuda-pemudanya sudah menganggap biasa suatu seks bebas, merokok,mengkonsumsi minuman keras, obat-obatan terlarang dan kebiasaaan pelanggaran norma yang lainnya. Secara Kebetulan saat itu kondisi keluarga XY sedang tidak harmonis. XY kurang mendapat perhatian dari kedua orang tuanya. Dia merasa membutuhkan perhatian yang lebih dari orang tua dan orang sekitar. Secara langsung, hal tersebut menyebabkan XY bergaul dengan pemuda-pemuda di lingkungan tempat tinggalnya.
            Beberapa bulan hidup dengan lingkungan “suram” seperti itu, XY sudah tidak terkontrol lagi. Hal ini berimbas pada hubungan mereka. Hubungan pacaran mereka menjadi tidak terkontrol lagi. Pelaku utamanya ada pada XY, dia sudah menganggap biasa yang namanya “ciuman”. Dan hal itu dia lakukan pada XX. XX tidak suka dengan tindakan pacarnya XY tersebut. Namun apa daya, sudah banyak yang XX lakukan untuk menghindari atau menghilangkan sikap XY seperti itu. Namun apa daya, tidak ada respon yang positif dari XY.
            Belum selesai masalah yang mereka berdua hadapi. Muncul masalah baru yang menimpa XY. Kehidupan ekonomi keluarganya mengalami degradasi. Ayahnya sudah tidak bekerja lagi dan ibunya masih berstatus sebagai ibu rumah tangga. Ketika itu XY membutuhkan uang untuk keperluan sekolahnya. Dia tidak berani untuk meminta kepada orang tuanya apalagi minta bantuan pada pacarnya yang sudah tidak jelas masa deopannya seprti apa. Akhirnya XY memutuskan untuk mencuri uang teman-temannya di kelas termasuk sahabatnya sendiri.
            Sepandai-pandainya menyimpan bangkai, pasti akan tercium pula baunya. Beberapa hari dari situ, orang tua mereka mengetahui apa yang sudah terjadi pada anak mereka. Orang tua mana yang tidak sedih melihat kelakuan anaknya yang sudah keluar batas dan melawan arah norma yang sudah ditentukan. Orang tua XY memutuskan untuk memisahkan mereka. Begitupun dengan orang tua XX. Dan akhirnya hubungan mereka berdua terputus dan mereka menjalani kehidupan mereka masing-masing dengan kondisi lingkungan dan keluarga yang lebih baik.
2.      Tugas Perkembangan yang terganggu
Ø  Belum mencapai kematangan iman dan taqwa kepada Allah SWT
Ø  Belum mencapai kematangan dalam berperilaku etis
Ø  Kematangan emosinya masih rendah
Ø  Kematangan intelektualnya masih rendah
Ø  Belum memiliki kesadaran tanggung jawab sosial
Ø  Belum memiliki kemandirian perilaku ekonomis
Ø  Belum mencapai kematangan dalam pemilihan karir
3.      Faktor yang mempengaruhi
Ø  Keluarga
Ø  Lingkungan
Ø  Sosial-ekonomi
Ø  Landasan agama
Ø  Emosi
Ø  Budaya
4.      Aliran yang dianut
Aliran Empirisme dari John Locke
5.      Solusi
Ø  Pendalaman ilmu agama
Ø  Pendekatan emosional antara orang tua dan anak
Ø  Perbaikan kondisi sosial-ekonomi
Ø  Penanaman pendidikan moral sejak dini
Ø  Sikap tegas dari orang tua dan orang sekitar
Ø  Sikap represif dari sekolah, keluarga dan lingkungan sekitar
v  Kelompok 3
v  Faturohim                1205953
v  Rini Suryani             1203096
v  Naelatun                  1203091
v  Titin Siti Fatimah      1204810
v  Dyah Putri Alifiani    1205674

Comments

  1. AnonymousOctober 1, 2012 at 1:15 AM

    dua orang remaja ini perlu mencari kesibukkan lain atau menyibukkan selain hanya berpacaran. seperti belajar, mengaji dan sebagainya yang yang lebih bermanfaat :)

    Ruruh Tyas Wening
    1206204
    bilogi B

    ReplyDelete
  2. Rani S ChoerunnisaOctober 1, 2012 at 2:36 AM

    Dari keseluruhan isi karangan tersebut, saya hanya ingin menambahkan saran bagi penyelesaian masalah tersebut, yaitu pertama, kedua remaja tersebut masih ada dalam masa-masa produktif, sehingga alangkah baiknya jika masa remaja digunakan untuk melakukan hal-hal yang positif, misalnya dengan berkarya berupa aktivitas-aktivitas sosial yang lebih berguna. Kedua, para remaja tersebut hendaklah mendapatkan bimbingan baik dari kedua orang tuanya maupun dari para guru disekolahnya agar mereka lebih mendekatkan diri pada Tuhan YME dan memperkuat imannya. Ketiga, diperlukan kesadaran dari diri remaja tersebut untuk berubah sehingga membuat hidupnya lebih tertata.


    Rani Siti Khoerunnisa
    1205785
    Pendidikan Biologi B

    ReplyDelete
  3. UnknownOctober 1, 2012 at 6:21 AM

    cerita yang sangat menarik, cerita ini merupakan permasalahan cukup pelik di negara kita ini, dan merupakan salah satu contoh rusaknya moral remaja saat saat ini, bila di pandang dari sudut manapun perilaku tersebut dapat merusak moral bangsa, dan nilai-nilai negara yang telah tertanam sejak beberapa tahun silam, tambahan saja dalam dunia pendidkan tidak hanya mengenai pendidikan akademis, pendidikan dasar, pendidikan formal, pendidikan informal, tetapi pendidikan karakter juga sangat perlu ditanamkan tanamkan pada anak-anak usia dini, sehingga ada keseimbangan antara faktor formal dan informal dan akhirnya akan membentuk karakter muda mudi yang tanggap, tangkas terhadap ilmu pengetahuan, mempunyai moral serta tidak melenceng dari dari tatanan hidup, norma-norma hukum, bangsa agama dan kehidupan.

    Nurfadhilah Rahman
    1204814
    Pendidikan Biologi B

    ReplyDelete
  4. AnonymousOctober 1, 2012 at 9:49 AM

    Akar permasalahannya adalah ketika pergaulan remaja telah keluar dari aturan normalitas dan agama yang terabaikan oleh lingkungan sekitarnya karena buruknya komunikasi satu-sama lain. Sehingga jika masalah-masalah yang dihadapi begitu pelik, remaja itu terpaksa menanggungnya sendiri, dan terlarut dalam masalah itu, dan memncari penyelesaian semu.

    Fippy Seftiviawinata 1203090
    Pend. Biologi B 2012

    ReplyDelete
  5. UnknownOctober 1, 2012 at 6:41 PM

    hal sepertu itu memang sudah marak terjadi di kalangan remaja. namun ketika kita menganggap hal seperti itu adalah sebuah kebiasaan nampaknya itu tidak tepat. remaja usia 15 tahun memang perlu perlakuan khusus karena memang pada masa tersebut hal yang baik dan buruk memang tipis batasnya. terlebih ketika pemahaman agama yang kurang kuat membentengi mereka maka mereka pun tidak takut lagi melakukan hal yang negatif tersebut. menyibukan diri dengan hal positif,peka dan mengetahui cara menyikapi lingkungan yang baik maupun buruk mungkin dapat membantu mereka menemukan jalan kehidupan yang tepat.
    Salma Nursaadah 1203505 pend. Biologi B

    ReplyDelete
  6. UnknownOctober 1, 2012 at 9:20 PM

    Cerita yang cukup rumit namun banyak kita temui dalam kehidupan anak remaja jaman sekarang..Perhatian orang tua memang menjadi faktor penting dalam perkembangan masa remaja..Selain itu lingkungan juga menjadi faktor yang sangat berpengaruh dalam perkembangan masa remaja.

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

GURUKU INSPIRASIKU

(TUGAS MATA KULIAH PPD) Dari umur 3 tahun saya telah diperkenalkan dengan dunia pendidikan. Mulai dari TK, SD, SMP, SMA, Universitas hingga TPA (Taman Pendidikan Al-Quran). Sejak itulah saya mulai bersahabat dengan pensil, pulpen, penghapus, buku-buku, teman, dan tentunya guru. Guru adalah  peran utama dalam pendidikan. Tanpa seorang guru murid-murid tidak akan membawa ilmu setelah pulang dari sekolahnya, terkecuali bagi murid-murid yang rajin. Tanpa diajari terlebih dahulu, sedikit banyak dia telah memahami materi yang akan disampaikan oleh gurunya esok hari. Belum genap berusia empat tahun, saya telah disekolahkan di TK Tunas Karya, sebuah taman kanak-kanak yang berada di kabupaten Sukabumi. Ketika itu saya disambut dengan teman-teman yang lucu dan Ibu guru yang sangat ramah, senyumnyapun selalu tersimpul rapih di bibirnya. Guru TK hampir tidak pernah menunjukkan kekesalan, kelelahan, kejengkelan karna mendidik anak murid yang bisa dikatakan masih balita. Mereka selalu men
Read more

Guru Idaman Pilihanku

Nama   : Ditha Ayu Widhasari Nim     : 1205603 Jurusan Pendidikan Biologi kelas B Setiap murid pasti memiliki guru idamannya masing-masing. Karakteristik guru idaman setiap murid pastinya berbeda-beda. Ada yang mengidamkan guru yang perhatian, guru yang bijaksana, guru yang penuh selera humor, atau bahkan guru yang disiplin dalam berbagai hal. Ketika saya kelas 7 SMP, saya pun memiliki guru idaman dalam pikiran saya, yaitu guru yang perhatian, disiplin, adil dan bijaksana. Namun, selama saya berada di kelas 7, saya tidak menemukan sosok guru itu. Begitu pula ketika saya berada di kelas 8, saya tidak menemukan seorang guru yang ideal seperti yang ada dalam pikiran saya. Ketika saya berada di kelas 9, ada seorang guru yang menurut saya sesuai dengan kata ‘ideal’ dalam benak saya saat itu. Beliau bernama Ibu Nia Kurniati. Beliau adalah seorang guru Biologi. Saya selalu antusias dalam mengikuti pelajaran beliau karena beliau mampu menyampaikan materi dengan bahasa yang sederha
Read more

Masalah Pada Perkembangan III

Image
Contoh Kasus  Masalah pada Perkembangan Every child is special Disini kami menyampaikan cerita sebuah film yang pernah kami saksikan beberapa waktu yang lalu, memang bukan sebuah kisah nyata yang benar-benar terjadi di daerah sekitar kami, namun cukup memberikan gambaran yang jelas tentang masalah pada proses perkembangan seorang individu. Ketika faktor bawaan sejak lahir menjadi faktor yang memegang peranan penting dalam perkembangan. Film ini berjudul Taare Zameen Par atau dalam bahasa inggris Stars on Earth . Taare Zameen Par adalah film yang dibintangi serta disutradai oleh Aamir Khan yang diproduksi pada tahun 2007, yang mengusung sebuah nilai:  Every Child is Special . Film ini bercerita tentang seorang anak bernama Ishaan Awasthi,  seorang anak usia delapan tahun yang mengalami disleksia ( sebuah kondisi ketidakmampuan  belajar  pada seseorang yang disebabkan oleh kesulitan pada orang tersebut dalam melakukan aktivitas  membaca  dan  menu
Read more